Rambler's Top100
Поиск
Название :
Номер : День :
По годам : 2010 / 2009 / 2008 / 2007 / 2006 / 2005 / 2004 / 2003 / 2002 / 2001 / 2000 / 1999 / 1998 / 1997 / 1996 / 1995 / 1994 / 1993 / 1992 / 1991 / 1990 / 1989 / 1988 / 1987 / 1986 / 1985 / 1984 / 1983 / 1982 / 1981 / 1980 / 1979 / 1978 / 1977 / 1976 / 1975 / 1974 / 1973 / 1972 / 1971 / 1970
 
[  1  2 >> ]
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Приказ
от 12 Мая 2010 г. N 491
"Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 262019.01 Художник по костюму" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 16.07.2010 N 17861)
[  1  2 3 >> ]
 

В соответствии с пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. N 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, N 9, ст. 1110), приказываю:

Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии 262019.01 Художник по костюму и ввести его в действие со дня вступления в силу настоящего Приказа.

 

Министр

А.ФУРСЕНКО

         

Приложение

 

Утвержден

Приказом Министерства образования

и науки Российской Федерации

от 12 мая 2010 г. N 491

 

I. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

 

1.1. Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования (далее - ФГОС НПО) представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ по профессии 262019.01 Художник по костюму всеми образовательными учреждениями профессионального образования на территории Российской Федерации, имеющими право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по данной профессии, имеющими государственную аккредитацию.

1.2. Право на реализацию основной профессиональной образовательной программы по профессии начального профессионального образования имеют образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования при наличии соответствующей лицензии.

 

II. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

 

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

НПО - начальное профессиональное образование;

ФГОС НПО - федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования;

ОУ - образовательное учреждение;

ОПОП - основная профессиональная образовательная программа по профессии;

ОК - общая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;

ПМ - профессиональный модуль;

МДК - междисциплинарный курс.

 

III. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ

 

3.1. Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования при очной форме получения образования и соответствующие квалификации приводятся в таблице 1.

 

Таблица 1

 
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|  Образовательная  |     Наименование квалификации     |Нормативный срок |
|    база приема    |   (профессий по Общероссийскому   |освоения ОПОП при|
|                   | классификатору профессий рабочих, |   очной форме   |
|                   |  должностей служащих и тарифных   |    получения    |
|                   |     разрядов) (ОК 016-94)  *      |   образования   |
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|на базе среднего   |Художник по костюму                |     10 мес.     |
|(полного) общего   |                                   |                 |
|образования        |                                   |                 |
—————————————————————                                   ———————————————————
|на базе основного  |                                   |  2 года 5 мес.  |
|общего образования |                                   |        **       |
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————
 

 *  ФГОС НПО в части требований к результатам освоения ОПОП ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.

 **  Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального образования.

 

3.2. Срок освоения ОПОП НПО по очно-заочной (вечерней) форме получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

 

IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

 

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение творческой работы по созданию эскизов моделей одежды, разработке их конструкций и технологической обработке единичных изделий одежды разной степени сложности из различных материалов.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

изделия одежды из различных текстильных материалов;

швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки;

технологические схемы традиционных рациональных методов технологической обработки изделий;

изделия одежды различного ассортимента (единичные изделия, составляющие костюм).

4.3. Обучающийся по профессии Художник по костюму готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Разработка эскизов моделей одежды с учетом исторического костюма или тенденций моды.

4.3.2. Разработка конструкций и шаблонов (лекал).

4.3.3. Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.

 

V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

5.1. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Выпускник, освоивший ОПОП НПО, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.

5.2.1. Разработка эскизов моделей одежды с учетом исторического костюма или тенденций моды.

ПК 1.1. Использовать сведения из истории костюма, а также элементы исторического костюма при разработке эскизов моделей.

ПК 1.2. Разрабатывать художественные и рабочие эскизы, передавать в эскизе художественные достоинства модели.

ПК 1.3. Владеть основами изобразительной грамоты, приемами и техникой рисунка и живописи.

ПК 1.4. Решать композицию графических рисунков. Выполнять наброски, зарисовки графических вариантов костюма.

5.2.2. Разработка конструкций и шаблонов (лекал).

ПК 2.1. Разрабатывать конструкции изделий одежды в соответствии с моделью, выполненной в эскизе.

ПК 2.2. Выполнять процесс конструирования одежды с учетом способов конструирования.

ПК 2.3. Выполнять процесс моделирования одежды с учетом правил композиции.

ПК 2.4. Изготавливать комплект шаблонов (лекал) для раскроя изделий в соответствии с эскизом модели.

5.2.3. Технологическая обработка изделий и выполнение их в материале.

ПК 3.1. Определять свойства и качество материалов для изделий одежды.

ПК 3.2. Выбирать материалы для изделий одежды с учетом соответствия особенностей модели и свойств материала.

ПК 3.3. Применять поузловую технологическую обработку изделий.

ПК 3.4. Применять современные методы и приемы при обработке изделий одежды.

ПК 3.5. Применять по назначению современные виды оборудования, специальных устройств, приспособлений, средств малой механизации при выполнении технологических операций.

ПК 3.6. Контролировать качество обработки деталей, узлов, готового изделия.

 

VI. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

6.1. Основная профессиональная образовательная программа по профессии НПО предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общепрофессионального;

профессионального;

и разделов:

физическая культура;

учебная практика (производственное обучение);

производственная практика;

промежуточная аттестация;

государственная (итоговая) аттестация.

6.2. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением.

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная практика (производственное обучение) и (или) производственная практика.

Обязательная часть профессионального цикла ОПОП НПО должна предусматривать изучение дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Объем часов на дисциплину "Безопасность жизнедеятельности" составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения (обязательной части циклов), но не более 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 70 процентов от общего объема времени, отведенного на указанную дисциплину.

 

Структура основной профессиональной образовательной

программы начального профессионального образования

 

Таблица 2

 
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|Индекс|  Наименование циклов, разделов, модулей,  |Всего мак-|В том числе |     Индекс и      |Коды    |
|      |      требования к знаниям, умениям,       |симальной |   часов    |   наименование    |формиру-|
|      |            практическому опыту            |учебной   |обязательных|    дисциплин,     |емых    |
|      |                                           |нагрузки  |  учебных   | междисциплинарных |компе-  |
|      |                                           |обучающе- |  занятий   |   курсов (МДК)    |тенций  |
|      |                                           |гося      |            |                   |        |
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|      |Обязательная часть циклов ОПОП и раздел    |   2376   |    1584    |                   |        |
|      |"Физическая культура"                      |          |            |                   |        |
—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|ОП.00 |Общепрофессиональный цикл                  |    914   |    646     |                   |        |
|      ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|      |В результате изучения обязательной части   |          |            |ОП.01. Экономика   |ОК 1 - 7|
|      |цикла обучающийся по общепрофессиональным  |          |            |организации        |ПК 1.2  |
|      |дисциплинам должен:                        |          |            |                   |ПК 3.2  |
|      |уметь:                                     |          |            |                   |        |
|      |  ориентироваться в общих вопросах         |          |            |                   |        |
|      |экономики производства продукции (по       |          |            |                   |        |
|      |видам);                                    |          |            |                   |        |
|      |  применять экономические знания в         |          |            |                   |        |
|      |конкретных производственных ситуациях;     |          |            |                   |        |
|      |  рассчитывать основные технико-           |          |            |                   |        |
|      |экономические показатели в пределах        |          |            |                   |        |
|      |выполняемой профессиональной деятельности; |          |            |                   |        |
|      |  производить расчеты заработной платы;    |          |            |                   |        |
|      |знать:                                     |          |            |                   |        |
|      |  основные принципы рыночной экономики;    |          |            |                   |        |
|      |  понятия спроса и предложения на рынке    |          |            |                   |        |
|      |товаров и услуг;                           |          |            |                   |        |
|      |  особенности формирования, характеристику |          |            |                   |        |
|      |современного состояния и перспективы       |          |            |                   |        |
|      |развития отрасли;                          |          |            |                   |        |
|      |  принцип деятельности, виды,              |          |            |                   |        |
|      |характеристику и основные показатели       |          |            |                   |        |
|      |производственно-хозяйственной деятельности |          |            |                   |        |
|      |организации;                               |          |            |                   |        |
|      |  основные технико-экономические показатели|          |            |                   |        |
|      |производства (в соответствии с профилем);  |          |            |                   |        |
|      |  механизмы ценообразования;               |          |            |                   |        |
|      |  формы оплаты труда                       |          |            |                   |        |
|      ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
|      |уметь:                                     |          |            |ОП.02. История     |ОК 1 - 7|
|      |  использовать сведения из истории костюма;|          |            |костюма            |ПК 1.1 -|
|      |  разбираться в формировании костюма в     |          |            |                   |1.4     |
|      |разные исторические периоды;               |          |            |                   |ПК 3.2  |
|      |знать:                                     |          |            |                   |        |
|      |  характеристики форм, линий, декоративных |          |            |                   |        |
|      |элементов;                                 |          |            |                   |        |
|      |  особенности исторического периода, его   |          |            |                   |        |
|      |культуру;                                  |          |            |                   |        |
|      |  основные направления отечественной и     |          |            |                   |        |
|      |зарубежной моды;                           |          |            |                   |        |
|      |  о влиянии национального костюма на моду  |          |            |                   |        |
|      |в стране                                   |          |            |                   |        |
[  1  2 3 >> ]

При подготовке материалов использованы материалы с сайта СПС КонсультантПлюс а также Российской Газеты
Вы также можете приобрести систему «Консультант.Плюс» в региональных центрах

[  1  2 >> ]
На сайт

закрыть
Отправить ссылку на E-Mail
E-Mail:
ФИО:
Защитный код




Компания «Еврорегистр», консультация в области СРО по телефонам 8 (495) 956-62-21, 8 (495) 961-49-71, по email: evroregistr@yandex.ru

Онлайн консультация юриста в области СРО










Компания ВебПроекты - комплексное продвижение сайтов
 
Главная | Аренда сайта | Каталог законов | Новые документы | Популярные законы | Кодексы | Онлайн консультация | Контакты | Карта сайта